ΕΥΧΕΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

Β΄ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕ60 ΤΗΣ ΔΥΕΠ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ ΚΑΤΣΙΚΑ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Σχετ.: Π.Δ. 79/2017, (ΦΕΚ. 109, τ. Α, 1-8-2017), «Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων»

Σας ενημερώνουμε ότι πραγματοποιήθηκε δίωρη επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Παιδιά πρόσφυγες στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα» με εισηγήτρια την κ. Δήμητρα Γκανιάτσα, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ηπείρου. Η συνάντηση αφορούσε τις αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς ΠΕ60 της Δομής Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ) του Κέντρου Φιλοξενίας Κατσικά και πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 7 Δεκεμβρίου 2018 στην ΠΕΔΙΕΚ Ηπείρου, ώρα 9:00 π.μ.-11:00 π.μ.

Επιμορφωτικό σεμινάριο 1ης & 2ης Ενότητας Νηπιαγωγείων & 5ης Ενότητας Δημοτικών Σχολείων Α/θμιας Εκ/σης Ν. Θεσπρωτίας ΠΕ.Κ.Ε.Σ Ηπείρου

ΣΧΕΤ.: 1. «Π.Δ. 79/2017, (ΦΕΚ. 109, τ. Α, 1-8-2017), «Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολειών»

                  2. «Η υπ’ αρ. Φ.35/10219/20-11-18 Απόφαση Περ/κής Δ/νσης Π.Ε. κ΄ Δ.Ε. Ηπείρου»

Σύμφωνα με τις παραπάνω σχετικές, σας ενημερώνουμε ότι σε συνεργασία με το Κέντρο Ψυχικής Υγείας Ηγουμενίτσας του Γ.Ν.-Κ.Υ. ΦΙΛΙΑΤΩΝ και τη Διεύθυνση Α/θμιας Εκ/σης Ν. Θεσπρωτίας την Τετάρτη, 5 Δεκεμβρίου 2018 και ώρα 9.00΄ – 14.00΄ θα πραγματοποιηθεί επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα:

«Απώλεια στην Παιδική Ηλικία»

στο Συνεδριακό Κέντρο ΤΕΙ Ηπείρου στην Ηγουμενίτσα.  Το επιμορφωτικό σεμινάριο θα παρακολουθήσουν όλοι οι εκπαιδευτικοί των Νηπιαγωγείων της 1^ης & 2^ης Ενότητας Α/θμιας Εκ/σης Ν. Θεσπρωτίας και οι εκπαιδευτικοί ομάδων Δημοτικών σχολείων της 5^ης Ενότητας Α/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Θεσπρωτίας (συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών του Ολοήμερου Προγράμματος όπως και των εκπαιδευτικών Ειδικοτήτων που διδάσκουν την ημέρα αυτή στο Πρωινό και Ολοήμερο Πρόγραμμα των σχολείων). Συγκεκριμένα: 1^ο, 2^ο, 3^ο, 4^ο, 5^ο Δημοτικό Σχολείο Ηγουμενίτσας, 1^ο, 2^ο Δ.Σ Φιλιατών, Δ. Σ. Παραποτάμου, Δ.Σ. Ασπροκκλησίου Σαγιάδας, Δ.Σ Νέας Σελεύκειας, Δ.Σ Λεπτοκαρυάς Δ.Σ Καστρίου.

Οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου

Γκανιάτσα Δήμητρα ΠΕ 60

Ντόκα Αγλαΐα ΠΕ 70

Παπαγεωργίου Αικατερίνη ΠΕ 60 

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΤΩΝ ΔΟΜΩΝ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΠΡΟΣΦΥΓΩΝ (ΔΥΕΠ) Ν. ΠΡΕΒΕΖΑΣ

          Σχετ.: Π.Δ. 79/2017, (ΦΕΚ. 109, τ. Α, 1-8-2017), «Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων».

           Σύμφωνα με την παραπάνω σχετική, σας ενημερώνουμε ότι πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση με τις νηπιαγωγούς των Δομών Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ) του νομού Πρέβεζας με θέμα: «Αγωγή και Εκπαίδευση των νηπίων στις Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων» στις 3 Δεκεμβρίου 2018, ημέρα Δευτέρα και ώρα 13:00 -14.00 στο νηπιαγωγείο που λειτουργεί ως παράρτημα του 2^ου Νηπιαγωγείου Φιλιππιάδας, μέσα στο κέντρο φιλοξενίας των προσφύγων του Ν. Πρέβεζας.  

Οι Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ60

ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ηπείρου

Γκανιάτσα Δήμητρα

                                                 Παπαγεωργίου Αικατερίνη

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕ 60

Σας ενημερώνουμε ότι πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Παιδιά πρόσφυγες στο ελληνικό νηπιαγωγείο» με εισηγήτρια την κ. Δήμητρα Γκανιάτσα, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ηπείρου. Η συνάντηση αφορούσε τις αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς ΠΕ60 των δομών των κέντρων φιλοξενίας Αγίας Ελένης, Κατσικά και Καλπακίου και πραγματοποιήθηκε στο 7^ο Δημοτικό σχολείο Ιωαννίνων-«Παυλίδειος» την Τετάρτη 10 Οκτωβρίου 2018 και ώρα 9:00 π.μ.-11:00 π.μ.

Κλίμακα διαβάθμισης για την αξιολόγηση της αυτορύθμισης

Κλίμακα διαβάθμισης για την αξιολόγηση        Όνομα παιδιού: της αυτορύθμισης                                                Ηλικία:                                                                                Χρονική περίοδος: από..έως.. Μαθησιακή Περιοχή:                                           Προσωπική και Κοινωνική Ανάπτυξη
Αναγνώριση, έκφραση και διαχείριση των συναισθημάτων	Μπορεί να αναγνωρίσει, να εκφράσει και να διαχειριστεί τα συναισθήματά του	Έχει κάποιες δυσκολίες να αναγνωρίσει, να εκφράσει και να διαχειριστεί τα συναισθήματά του	Δυσκολεύεται να αναγνωρίσει, να εκφράσει και να διαχειριστεί τα συναισθήματά του
Οριοθέτηση της συμπεριφοράς	Οριοθετεί σχεδόν πάντα τη συμπεριφορά του	Οριοθετεί αρκετές φορές τη συμπεριφορά του	Οριοθετεί ελάχιστα τη συμπεριφορά του
Απόκτηση ηθικών αξιών	Εκφράζει σχεδόν πάντα συναισθήματα και απόψεις, με λεκτικό και μη λεκτικό τρόπο σχετικά με αξίες	Εκφράζει αρκετές φορές συναισθήματα και απόψεις, με λεκτικό και μη λεκτικό τρόπο σχετικά με αξίες	Εκφράζει σπάνια συναισθήματα και απόψεις, με λεκτικό και μη λεκτικό τρόπο σχετικά με αξίες

Αξιολόγηση δεξιοτήτων κοινωνικής αλληλεπίδρασης

Κλίμακα ελέγχου για την αξιολόγηση των δεξιοτήτων κοινωνικής αλληλεπίδρασης
	Άννα	Γιώργος	Γιάννης
Ομαδικότητα	ѵ	ѵ	ѵ
Αποδοχή της διαφορετικότητας	ѵ
Δημιουργία προσωπικών σχέσεων	ѵ	ѵ